为切实推进“三全育人”工作和上海市课程思政领航学院建设，交通运输工程学院于日前开展了“三全育人”与课程思政建设研讨及工作推进会。学院院长凌建明主持了研讨会。

 培训采用线上线下结合方式进行。学院党委书记吴兵介绍了我校在2019年上海市课程思政领航系列中的立项情况，并从顶层设计的高度，介绍了交通学院开展上海市课程思政领航学院建设的政策背景和总体框架，动员全院教师以立德树人的责任感积极投入课程思政建设。副院长肖军华从教学管理的角度，以专业认证标准为导向，详细解析了基于交通运输类课程思政知识体系而确立的学院课程思政整体规划、设计原则和推进策略。党委副书记邹晓磊从专业课教师开展课程思政的胜任力角度，重点解读了学院以课程思政建设为抓手，协同推进师生思想政治素养提升和师德师风建设的工作思路和实践方略。

“交通发展理念”课程思政领航团队负责人赵鸿铎聚焦团队建设，分享了团队对于课程思政的理解，展示了团队在运行模式、课程思政资源、课程思政教学指南编制等方面的建设目标和建设成果。《交通运输与人类文明》课程负责人李兴华、《电子技术基础》课程负责人黄世泽两位老师则结合交通强国等国家战略，围绕具体课程的课程思政目标，分别从专业课程教学中思政元素的挖掘、课程思政的具体实施路径等角度，为全院教师开展课程思政提供了示范样本。

据悉，近日教育部等八部门发布《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，明确提出“全面推进所有学科课程思政建设”，并对各学科门类开展课程思政提出了具体指导意见。今后，交通运输工程学院将以持续推进上海市课程思政领航学院建设为抓手，调动教师全员参与课程思政的积极性，全方位推动思政教育进课堂、进教材、进头脑，将具有交通运输工程学科特色的课程思政理念和方略贯穿人才培养全过程，力争培养更多德才兼备的交通战略科技人才，充分发挥课程思政领航学院的引领辐射作用。